Forslag til endring i reglene om hvem som kan ansettes i lærerstilling og forslag om å tydeliggjøre reglene om faglig ansvar for opplæringen

Last ned Teknas høringsinnspill her:

Teknas innspill til endring i reglene om hvem som kan ansettes i lærerstilling og forslag om å tydeliggjøre reglene om faglig ansvar for opplæringen (pdf)
Sendt til Kunnskapsdepartementet

Noen hovedtrekk fra høringsinnspillet:

• Tekna støtter behovet for relevant lærerutdanning ved ansettelse i skolen, spesielt innen realfag.
• Vi oppfordrer til økt rekruttering av kvalifiserte realfagslærere og tiltak for å øke interessen for læreryrket innen realfag.
• Det er viktig å gjøre Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) mer fleksibel og tilgjengelig for de med høy faglig utdanning.
• Vi støtter også regjeringens forslag om å prioritere ansettelse på vilkår med mål om fullført lærerutdanning.
• For erfarnes overgang til nye stillinger, bør tidligere lærererfaring anerkjennes som relevant lærerutdanning.
• Vi støtter tydeliggjøring av kravet om relevant lærerutdanning for de med ansvar for opplæringen, men foreslår dispensasjonsmuligheter for skoler med utfordringer knyttet til å sikre tilstrekkelig antall kvalifiserte lærere.

Relaterte bærekraftsmål