Hopp til innhold
Foto: Getty Images

Politisk

Representantforslag om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen

Publisert: 16. apr. 2026

Høringen gjelder et representantforslag om å forhindre juks med bruk av kunstig intelligens i skolen. Forslaget tar opp hvordan økt bruk av KI utfordrer vurderingsformer, læringsutbytte og tilliten til elevers arbeid, og hvilke tiltak som kan bidra til rettferdig og trygg bruk av teknologien i utdanningen.

Last ned Teknas høringsinnspill her:

Teknas innspill til representantforslag om juks med KI i skolen (pdf)
Sendt til ​Stortingets Utdannings- og forskningskomité

Litt fra Teknas høringssvar

  • Teknologiutviklingen og bruken av kunstig intelligens (KI) går raskt, også blant elever, og stiller nye krav til undervisning, vurdering og rettssikkerhet.
  • KI kan være et nyttig verktøy i undervisningen, men forutsetter at lærere har reell mulighet til å kontrollere bruken for å sikre rettferdig og faglig relevant vurdering.
  • Heldigitale eksamener og ujevn tilgang til digitale verktøy mellom skoler forsterker utfordringene knyttet til kontroll og likebehandling.
  • Tekna støtter forslaget om å sikre alle skoler tilgang til sikker nettleser for å bidra til mer rettferdig vurdering.
  • Opplæring i kritisk og riktig bruk av KI må komme tidligere i skoleløpet og være alderstilpasset, særlig fordi mange elever tar i bruk KI før de har tilstrekkelig kompetanse.
  • Økt bruk av KI i forberedelser til muntlig og muntlig-praktisk eksamen kan svekke muligheten til å teste elevenes faktiske kunnskap og bør adresseres.

For å lese Teknas innspill, last ned høringssvaret over.

Høringen det gjelder kan du se her 

FNs bærekraftsmål

Logo for bærekraftsmål 4

Les også